领**
Lv.0
2022/05/24 08:42
第14天 片段54-56
导读：对于不同的读者（马尔特和阿贝罗那），同一封信展现出完全不同的意义和重要性，这说明，文本意义并不是一成不变的稳定客体，文本只有被阅读，其潜在意义才能实现，正如巴特所言：每一次阅读都是对本文的再创作。尚未学会阅读的马尔特，完全沉溺在故事之中，只能被书籍牵制，没有停顿，也没有思考。与马尔特的心不在焉截然相反，阿贝罗娜朗读如同执镜自照，几乎是那种我熟悉的歌声，几乎就是在读她自己。阅读在此不是单向过程，不仅是一个读者创造新文本的游戏，也同时发生着文本对读者的反作用。一端是读者，一端是文本，只有二者相互碰撞并发生化学反应，才可能产生出意义。阅读永远在客观与主观、发现与发明的两极之间摇摆。事实上，后半部手记中关于伪沙皇、大胆者查理、疯子查理六世、若望二十二世以及最后浪子回头的故事，都可以看做是里尔克对历史文本“写作的”、自省的阅读 。
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